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广西是有个叛逆孩子特训学校咋联系_孩子在学校早恋
渐渐地，赵女士不再惧怕孩子了，她跟孩子交流，坦诚地告诉孩子自己在成长，用行动带着孩子一起成长。也不再执着于孩子上学的问题上，只做好自己身为母亲该做的，不再指责他，和他争吵，真正学着和孩子交心。
首要原因就是，希望通过补课能提高孩子的成绩，成绩是“命根”，尤其是对于初中生和高中生来说，面临着中考和高考的压力，如果不补课，成绩就可能被落下。次要原因就是，家长工作普遍都比较忙，没有时间辅导孩子作业，为了不让他们放学后瞎玩耽误学习，干脆花钱送去上补习班，有补课老师看着，孩子还能稍微认真学习。
分析：家长的这种过度焦虑，根本原因在于对孩子期望值过高。父母的期望在孩子的成长过程中至关重要，它是一种必不可少的教育手段，能够极大地促进孩子的成长。但期望是一把双刃剑，它既可以促进也可以阻碍孩子的学习和发展。如果期望值过高，脱离了实际，那么不但达不到目的而且会对孩子产生不良影响；当然,如果期望值过低，不经努力就能实现，也没有意义。只有适度的符合客观情况的期望值才能使孩子得到更好的发展。家长可以和孩子一起制定合理的学习目标，可以既有近期目标，又有长远目标。将期待焦虑转变为可行的动力。
家庭教育有环境,教育的因素,父母的观念等等影响因素,但人对人的影响是最大的。我们常常说父母是原价，孩子是复印件，孩子是我们的一面镜子，稳定的情绪对孩子影响甚远。
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