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因为恐惧和焦虑都是非常正常的情绪，当我们接纳孩子情绪的时候，其实也是在向孩子传递一种态度——我们是站在你这边的，我们能够理解你，也会陪伴你，支持你，帮助你。
我去年写了一本《新家庭教育论纲》，就是在研究整个家庭教育最重要的理念、方法和路径。我发起的新教育实验，在“十大行动”里就有一个家校合作共育，我们认为未来教育的确需要解决的一个大问题就是家庭教育。父母好好学习，孩子才能天天向上。父母的榜样作用是很重要的，网上流传我关于家庭教育的几个关键词，第一就是陪伴，不能你去看电视，让孩子去学习；你整天忙于工作，不陪孩子阅读、走进大自然，忙于亲子沟通的教育不可能成功的。第二就是榜样，你是什么样，孩子就是什么样，孩子就是父母的一个缩小版，或者说一个复制品。在一定程度上，你希望孩子怎么样，你自己先要怎么样，这些都是家庭教育最重要的东西。
常请假的孩子或是准备复学的孩子，往往会担心上/复学失败，或者上学后三天两头就请假，“如果我这次不能上学，我的人生就完蛋了。”
长久以来，中国的家庭教育都被诟病教育理念保守、忽视孩子的内心感受。例如，前几年被广泛议论的鸡娃式教育，反映了在高度内卷社会下家长对孩子的期望值过高从而产生了重度焦虑。家长陷入一种“既期望孩子能够德智体美劳全面发展，又害怕孩子的任务安排过重，导致与父母的关系疏远”的矛盾状态。
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