孩子上学了,小学校园会比幼儿园大,小伙伴也会比幼儿园多,还会有固定的同桌,如何和同桌相处,如何表达关切……本书格外贴近儿童的心理,也别具了一番生活的趣味。书的内容出自作者自己的童年经历,书中的阿达便是她刚上小学时同桌的那个小男生。

第一,“参与”和“互动”。这同样适用于教育。在家庭教育方面,尹建莉老师提倡孩子知道家庭收入多少,参与收入分配决策,孩子有参与感,这个过程就是教育。

当然,我不是说买学区房对孩子的教育起不到丁点作用,这得分情况来说。比如孩子上学确实远,而且孩子学习成绩不错,如果时间抓得紧,且孩子又能自律,这种情况下,可以买学区房,最大限度地减少孩子上下学花在路上的时间。如果孩子的成绩不理想,且平时在家学习时,也是能偷着玩儿便偷着玩儿,也就是好好的时间都不能充分利用的话,家长大可不必在意孩子花在路上的那点时间。
平时,不少家长因孩子沉迷电子产品而头疼。苦口婆心的教育也不管用,为什么孩子会沉浸在电子产品的世界中不能自拔?
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