那山村里的孩子,从小吃着窝窝头,睡着硬土炕,对外面的世界一无所知,要是没有一些让他向往的东西,上学干啥,上学也吃窝窝头,干脆不上了回家种地!

我们DMD孩子可以把自身定位为正常的孩子,不用期待着老师把目光和同情心投射到自己身上,这样或许可以减少因老师没有给到关注而产生被漠视的感觉。不管对正常孩子还是DMD孩子施加任何体罚或者变相的体罚都是不被允许的。当然孩子在学校里违反校规校纪,是必要进行适当批评教育和引导,不可因为他是DMD而放宽要求。

上学路上车来车往,孩子坐在车上风吹不到雨淋不着,也许是一种潮流,也许是心疼孩子,也许是害怕,谁都不放心让孩子独自步行上学。我们家也不例外,家里的电动三轮车是孩子的专车,当我接送他时,他安静地坐在我旁边,看着路上鲜有的大树小树,来来往往的车和路边的房屋,偶尔飞过几只鸟都很稀奇,有时候我们也会闲聊几句,告诉他他的路是需要自己去走的。
但是,经过一番努力,心力交瘁的家长发现孩子不仅没有进步,反而产生了厌学情绪,这种现象的发生主要是本末倒置的结果。
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