近年来,教育焦虑甚嚣尘上,“鸡娃”“内卷”等教育乱象层出不穷,家庭教育错位严重,很多家长将关注点落脚在孩子的学业成绩,担心孩子是否能够为社会发展所用,而忽视了孩子的道德品质发展。

家庭教育是教育的重中之重,如果缺少家庭教育,容易导致孩子性格缺陷等。因此构建良好的亲子关系,推进家庭和谐,提高家长重视家庭教育的意识。教培机构可以发挥分析和育儿研究方面的优势,为家长提供经验,更好的培育孩子。

经核实,兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生,80%以上是留守孩,部分学生在家无人监管(甚至有学生沉迷电子产品),为便于学生安全管理,也为高三学子能有更多机会考取更好的大学,应家长委员会强烈要求,平时周末期间,该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。
爱孩子是本能,教育孩子是智慧。高尔基曾说,爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。《家庭教育指导手册》系列丛书对学校开展家庭教育指导以及家长更好地担负起家庭教育的首要责任均具有重要引领作用,虽然《家庭教育指导手册家长卷(小学低段篇)》的共读活动在阳春三月落下了帷幕,但家庭教育主题共读活动还将继续,让我们学以致用,知行并进,做智慧的家长,育优秀的孩子。
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