居家学习期间,孩子们与家长相处的时间增多,双方之间的情绪行为也容易相互影响。家长们需要去思考孩子的情绪及行为背后是否存在着心理因素,如:孩子经常被唠叨批评而学习动力不足、孩子临近考试而感到焦虑不安、孩子表示被家人管教严格而感到不被理解信任……

其实在一些发达国家,就已经是这种情况了。有钱的孩子念贵族学校,学习文化课的同时,社团活动也非常丰富,学校还会定期举行酒会舞会这类活动,来培养孩子的社交礼仪和交际能力。普通人家的孩子念公立学校,学校三点半放学后,大部分孩子都会选择回家玩电脑,或者跟同学结伴出去玩,学校的社团形同虚设。

网络在给大学生的学习和生活带来了很多的便利的同时也造成了许多大学生对电子产品过度依赖,一些人只要离开了网络就会感到焦躁不安。还有许多大学生因为沉迷于网络游戏而荒废了学业,在面对考试时又对荒废的学业感到焦虑,却又控制不住自己。
因此,家长应该懂得,在任何情况下,都不能打击孩子的进取心,特别是在孩子的成绩有所滑落时,更应通过鼓励和引导使孩子重新树立起自信心。这是防止孩子产生厌学情绪的最好方法。
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