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首先，我们说的管控孩子手机，并不是控制孩子，也不是说不给孩子用手机，而是有边界的看手机，帮家长与孩子建立网络规则意识，一种在正常上学，正常完成作业，正常生活作息下适度使用手机的边界。
促进家庭关系和谐孩子是父母的“镜子”，能反映父母对孩子的关心程度和真诚程度。家庭的和谐才能让孩子在家庭中受到更好的教育，让家庭中相互平衡的人际关系，促进孩子健康成长。3、帮助孩子成为内在美孩子孩子的内在品质，决定了他们未来的发展前途和发展高度。家长应尊重孩子的隐私、尊重孩子的价值判别，让孩子成为一个内外兼修的美少年、美少女。如何进行家庭教育？家庭教育的目标是对孩子进行正确的教育指导，指导他们科学有效地发展。但是家长应该注意，我们对孩子进行家庭教育，是以身作则，以身作则才能以身作则，我们对孩子的要求不能与家庭教育的要求相抵触；我们不能对孩子的表现不满意，对孩子的发展不关心。
可是孩子又出于对关系的维护，对妈妈的感受的顾虑，又不能当一个不懂事的孩子说“妈妈我不想上学了”，只能曲折地表达自己对上学这件事的畏缩和抗拒。
只有这样，家长们才能切身体会，学校能否给予孩子更为细心周全的照顾和培养。作为家长，除了关心孩子们学习上的进步，更多地还有对他们身心成长的关注。
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