一些孩子在春节期间,由于不用上学,没按时作息,不愿认真完成作业,真正的原因其实是长期养成的学习习惯和思维观念。开学后,如果孩子这些方面没有改变,到了学校也很难改变。

姜囡囡老师,将从学习困难学生的行为表现讲起,梳理家长在面对学习困难呢问题时的表现,重点解读孩子学习中“马虎问题”产生的原因,以及家长帮孩子解决这一学习问题的路径。在层层剖析的过程中,帮助家长学习到家庭教育的底层逻辑。

在“家门口上学”的问题解决了,但仍有些孩子面临其他困难。村民毛奇家里有5个孩子,最小的才3岁,全家7口人都要靠他打零工、种地来养活,生活有些拮据。
但是孩子的家长对孩子学的要求往往太过严格,这给孩子的心理造成了一种的心理压力,这种情况后会演变为厌学、辍学甚至不愿去学校批评孩子不能伤害其自尊心,尤其是不能当着众人的面训斥与打骂孩子
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