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家长应合理安排孩子使用网络时间，非学习目的电子产品使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时。并提高自身网络素养，陪伴孩子时尽量减少使用电子产品，从而有效预防孩子沉迷网络。
首先，可以对家长简单介绍学校的文化、学校的特色课程，以便家长对学校的学习环境有大致的了解和认识，为孩子在小学学习活动的安排有个大致的认识。
官方指出，要引导学生合理使用电子产品，控制时长，防止网络沉迷，拒绝这份“精神鸦片”再通过吸取未成年人的精力来成长为数千亿的巨型产业。
可是，所有这些办法即使都用上，还是凑不齐两个孩子的读书费用。商量来商量去，还是一个结论：今年只能供一人去上学。那么是让青铜上学还是让葵花上学呢?这使他们感到十分为难。思前想后，最终决定：今年先让葵花上学。理由是：青铜是个哑巴，念不念书，两可；再说，反正已经耽误了，索性再耽误一年两年的，等家境好些，再让他去读吧，一个哑巴，能识得几个字就行了。
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