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2、我甚至在想，作为一个学生不上学，说明他病了（其实孩子也很可怜），他的正常功能就受损了，就像一个大人不工作在家整天无所事事一样。也许有的家长觉得不上就不上吧，但这件事在孩子身上应该是大事，还包括后续会引发一连串的事，所以应该引起家长足够的重视。
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（亲身经历，孩子上学两年，家长从来都是对老师直呼其名。其实有两句俗话“孩子三岁定八十”，“孩子是看着父母的背影长大”我想那位家长肯定不知道）
面对孩子的分离焦虑，家长应采取积极正面的措施。比如，带上孩子喜欢的玩具，用玩具化解孩子对家长的思念，起到稳定孩子情绪的作用；对孩子多一些关爱、理解、爱抚，孩子出现分离焦虑的情况，家长不能训斥孩子，应该对孩子要耐心一些，做一些安抚动作如轻拍孩子的背部，拥抱、亲吻等肢体接触，让孩子知道父母是爱他的，这只是暂时分离；培养孩子的自理能力，让孩子逐渐养成独立吃饭、穿衣、洗手、大小便等习惯；多与其他人接触、交流，多带孩子参加集体活动，让孩子喜欢和别的小朋友在一起玩耍、交流；家长要保持良好的心态，孩子出现分离焦虑的情况时，家长要耐心一些，不要急躁和恼怒，因为家长的表现会影响到孩子的情绪。
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