有的家长属于特别焦虑的,会跟我说,觉得他的孩子特别有问题,我听完他的描述,感觉孩子很正常。一个初三的孩子,就是不那么听话嘛,但家长特别焦虑,觉得孩子简直马上就要犯罪进监狱了,这种我一般建议他去跟孩子的班主任聊聊,因为班主任面对几十个孩子,往往在判断孩子是否和大多数孩子一样方面更有经验。家长见完老师,果然回来跟我说,别提了,老师说我们这孩子好好的。

很多家长总是担心孩子的语文成绩,这不好,那不行,该怎么办?其实他们的孩子才上一年级,所谓这不好,那不行,也只是孩子和班上的第一名比,有一点点差距。而且往往因为家长的过于担心焦虑,在辅导语文学习的过程中,就形成了一个奇怪的现象:家长真的是非常用心,投入了精力和时间,但是孩子的语文成绩就是提高不了,不但没有提高,反而还下降了。这个结果对家长和学生都是一种自信心的打击,家长的学习标准定得太高,不允许孩子有一点错误和退步,长期地批评和强制性辅导学习,就会让孩子对语文厌学。所以,家长要帮助孩子建立良好的学习心态,家长首先要摆正心态,认识到自己的孩子不是上清华和北大的料,普通孩子需要培养语文核心学习能力。

为避免孩子沉迷电子产品,刘军给出建议。首先家长要树立正确认知,网络、智能手机等是社会和科技进步的体现,孩子们应该学习熟练运用网络、感受网络带来的各种好处。网络能够带来很多乐趣,只要有控制地、节制性地使用,反而会在学习和生活方面产生益处。但是,由于网络和游戏本身的特点,很容易占据孩子大量的时间、精力,影响孩子的正常生活和学习。
很多父母是很铁不成钢,要求高,见不了孩子差,总是习惯与其他孩子比较,然后产生焦虑情绪,最后发泄在孩子身上。
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