家长对于孩子身上的负面情绪往往发现较晚。当孩子刚出现抑郁和焦虑时,由于没有影响学习等主要社会功能,容易被家长忽略。只是认为孩子变得不听话了,而当孩子已经无法正常上学,说明病情影响了认知水平,社会功能受损,这时再来就诊,已经为时较晚。

最后,我想说,孩子不可能所有事情都做得尽善尽美,家长的作用是帮助孩子逐渐适应学校生活,不破坏孩子对学习的兴趣。

比如说,孩子在学校与同学发生矛盾,又不懂得如何处理;或者被老师批评了,害怕再次犯错被批评;或者家里对孩子的学习,管理得太严了,导致孩子对上学产生了恐惧,这是一种应激反应。
众所周知,大城市的教育确实要比老家好很多,再加上现在很多父母都外出务工,把孩子留在老家让爷爷奶奶照看又不放心,所以想要带到身边,但是想让外地户口的孩子在在杭州上学是需要满足一定条件的。
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