希望这类孩子不沉迷网游和电子产品,核心是父母一定要正确的看待自己的孩子,他不是实现你目标的工具,他的能力适合做什么,怎么培养他的信心,怎么让他在自己的生活和学习中得到正反馈和快乐。如果说辛苦,运动员也很辛苦,不会比学习轻松,但是每个有成绩的运动员,开始一定是爱这项运动,且能在运动中得到正反馈的。

因此,不管孩子是出于生理原因,还是心理原因,家长都要做出正确的引导,教孩子学会正确的语言表达。建议家长入园前和孩子玩“上幼儿园”的游戏,模拟真实的幼儿园场景,妈妈当幼儿园老师,爷爷、奶奶、爸爸、孩子扮演小朋友,“老师”讲课时,其他家人会举手说:“老师,我想上厕所。”几次后,孩子就会模仿了。游戏后,提醒孩子在幼儿园需要上厕所时,也要这样举手告诉老师。

讲座中,张伟老师首先分析了“入园焦虑到底是谁的焦虑”的问题,通过心灵拷问“如果配偶和孩子同时落水,你怎么办?”家长们渐渐明白——入园焦虑不仅仅是孩子的焦虑,更多的是家长自身的焦虑。
这个案例很极致地呈现了焦虑当中的妈妈完全沉浸在自己的焦虑中,不仅看不见孩子真实的样子,还用这种符合妈妈焦虑需求的方式对待孩子,最终让孩子对于自己的认识扭曲。
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