自己是80后,自己上学那会儿,辅导机构还真没听说过,但这些年,各种校外辅导机构如雨后春笋,现在已发展成数千亿元的产业规模,成为校外教育体系的重要组成部分。虽然我国教育事业不断进步,孩子们的教育环境越来越好,但面对当今社会的激烈竞争,家长的焦虑并没有减轻,给孩子多报几个辅导班,成了不少家长在焦虑情绪驱使下的无奈选择。

当家长的步步紧逼遇上了孩子的厌学心理或者叛逆期,就很容易让两者形成对立面。对学生来说,他们年纪还小,家长说了再多鼓励学习的名言警句和大道理他们都很难记到心里,想让他们理解家长的苦心可不容易。

我们习以为常的早餐,对肯尼亚的孩子却是奢求。在中国,父母会为孩子准备牛奶作为早餐。在肯尼亚,孩子们的早餐也有牛奶,不过他们是“最新鲜的牛奶”,每天上学前,莫斯卡会跑到奶牛肚子底下猛吸几口,这对莫斯卡来说已经是最好的早餐了。
假设家长妥协,允许孩子休学或退学,孩子一旦从众,与“厌学”群体交流交往,孩子很容易被同化,家长再想扭转孩子的心态,就很困难了。
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