家长应多陪孩子,多听听孩子的想法,不急于对孩子的想法给予评论和矫正,即使儿童有一些不恰当或不正确的想法,也可以之后慢慢去引导,不要站在孩子的对立面。对于有明显焦虑、恐惧情绪的孩子,通过多读书、讲故事,增强亲子关系,重建安全感。

最后,河南卓越心理咨询有限公司创始人韩敏老师,围绕如何“学家庭教育做智慧家长”这一主题,从“家庭教育现状”和“家庭教育的重要性”着手,结合中华传统文化等内容,通过典型分析为家长们讲授什么是正确的家庭教育,如何做一个智慧父母。在体验式互动中让家长们体验不同角色在不同场景中的不同感受。同时,韩老师现场发出倡导,倡导广大家长努力成为孩子的榜样,把家庭教育放在重要的位置,做一个终身学习的父母。

影片中的奥吉就是因为自己的脸部问题,不愿意上学,过程中也因为脸部问题被大家孤立,嘲笑,带给他很大的伤害和困扰。现实生活中:个头不高、黑、说话带口音;不漂亮、胖、长痘痘、某个特别的动作等,所有让孩子觉得自己不能接受的点,都会造成困扰。甚至有些在大人看来,不是事的事也会成为孩子不能接纳的自身缺陷,越低龄的孩子越容易让家长忽视困扰的问题,因为那个问题小到家长想象不到这会成为一个问题。比如我一个小来访会因为耳朵后有一小片红痣不愿意上学。另一个大点的来访,因为觉得自己胖不想上学。
其次,家长朋友们来看看“双减”政策带来的到底是什么呢?作为一名有多年教育经验和学习研究家庭教育工作者,我深知国家“双减”政策的用心良苦。我想告诉家长们,“双减”政策的背后是护航孩子身心健康成长的爱心;是呵护幸福小家温情的真心;是促进与实现完整化教育(学校、家长、孩子三位一体教育模式)的用心。
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