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在移动互联时代，让孩子过早接触游戏和电子产品，必然会增加孩子沉迷游戏的概率。为青少年打造健康的游戏环境，除了防沉迷等技术手段，更需要家长、企业和社会的共同努力。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。
我记得我自己上初中的时候电子产品还是比较自由的，智能手机是家长的，自己有翻盖手机和平板，聊天，说说，游戏（还好没赶上现在的防沉迷，洛克王国是三五个小时），都是可以的。小学体验过玩游戏玩到成绩轻微下滑，但是学习上紧一点也就好了。
再比如，咱们家长要学会从“赶孩子跑”到主动“陪孩子走”。特别是周末，这是学校最为担心的，最不愿意看到的结果是5+2=0的现象。对孩子的成长来说，陪伴是最好的教育。不要用工作忙为借口，也不要用物质金钱来搪塞孩子，什么也代替不了陪伴。良好的家庭教育基于良好的亲子互动；要从孩子内心需求出发，真正关心孩子；给孩子压力不如给孩子动力；给孩子管教不如给孩子方法。如何既确保孩子勤奋刻苦学习，勇攀高峰，又能指导学生适时调节，劳逸结合，学生身心健康？如何将习惯养成教育延伸到家庭，延伸到生活中去？都值得我们通过家校合作寻找到最优化最高效的方式方法。
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