这是关于孩子上学的目标问题,几乎每一个家庭都会碰到。家长对这个问题的不同回答将直接影响孩子对待上学的态度,进而影响孩子在校的学习表现。

家庭教育宣讲团专家巩玉梅以《如何唤醒孩子的学习内动力》为题,通过一个个的场景举例和现场话剧展示的方式,指导家长从孩子的视角出发,体会孩子面临家长指责时的心理变化,让家长意识到要采取积极鼓励的方式,引导孩子唤醒内驱力。

比如,跑步、跳绳、篮球等多种运动可以选择。如果孩子不愿运动,父母可以陪着孩子一起运动,看到父母的支持和鼓励,孩子也会坚持下去。
父母是孩子最早的老师,孩子在尚未开口说话、站直走路的时候,就开始不自觉地模仿最亲近的人的行为。在日常相处中,父母的优良品行潜移默化地引导着孩子,父母的缺点也会同样影响着孩子——沉迷手机游戏、整天刷小视频的父母,孩子也有很大可能对电子产品爱不释手。所以父母要在孩子面前树立好榜样,言传身教、坚持与耐心三者缺一不可。
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