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经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张，在开学前，可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的情绪体验，以缓解孩子内心的脆弱和不安。对于孩子状态的回归，家长不可操之过急，要允许他们开学后进入一段过渡缓冲期，逐步适应新学期的生活。
父母不应该总是拿自己的孩子和成绩好的孩子比较。只要孩子有一点进步，就要表示赞赏，这样孩子就不会对学习感到反感和害怕。奇才免费心理咨询热线来电的大多数咨询孩子厌学的家长都有这个问题。他们喜欢拿自己的孩子和其他孩子比较，却不知道正是父母的这种行为导致孩子不喜欢学习。
这个时候，父母又可以问孩子：“我们来找一找小魔怪上学后有哪些变化？”孩子的回答可能是小魔怪知道的故事越来越多，会帮妈妈读懂菜谱，爸爸妈妈更喜欢他，小魔怪不再大发脾气等。通过问答互动，孩子能体会到阅读带给一个人的变化。
我今天要说的，其实就是这第三类孩子，班里有几个孩子，每次成绩都很难及格，甚至单科成绩才18分左右，这样的孩子应该怎么办呢？其实这类的孩子，也不完全就是学习态度不好，学习动力不足，或者说家长不关心，完全是因为之前欠账太多，基础薄弱，由于疫情的原因，很多基础课学得也是囫囵吞枣，模棱两可、似是而非。正因为这个原因，有的孩子虽然上课很认真听，但其实吸收不了多少内容，回到家中写作业非常吃力，家长即使每天都给孩子补课，依旧是非常头疼。
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