陪孩子写作业，为何让家长焦虑？

按照常理来说，小学生的作业简单有没有深度，对于成年人来说是信手拈来，根本不用花费吹灰之力。可是，因为大多数父母对于教育子女的不切实际的期望，“陪孩子写作业”最终变成了一件难事和烦事。

因为望子成龙、望女成凤，所以许多父母和家庭的教育结果，就是把孩子变成自己，或是把孩子培养成自己期望的样子。每个父母都希望自己的孩子更加优秀，能够实现自己年少时未曾实现的理想和愿望，但是，孩子永远不可能是父母的“克隆人”。

孩子拥有独立的自我意识，即便是婴幼儿阶段没有或是刚刚萌芽，到了青少年阶段也会因为情绪性格的逐渐成熟而越发成长。那么当孩子开始发现自我，尝试和发掘自身思想意识的青春期阶段，父母就不能只是简单粗暴地压制、苛责和打骂。

许多父母往往秉持着“棍棒底下出孝子”的教育理念，看似有理、实则谬误。孩子一犯错就打骂责罚，只要厌学逃避写作业就监督、监视甚至是监禁，能教育好孩子吗？

即便孩子只是小学生，但也有最基本的权利和自由。

况且孩子的天性就是喜欢玩，喜欢新鲜有趣，你让一个天真活泼、顽皮好动的孩子，乖乖地，心无旁骛地坐在书桌前做那些抄来抄去的乏味作业，他能乐意吗？

所以说，现在的许多孩子厌学、逃学、不写作业，孩子当然不自觉、没有上进心，可是父母可有可无的家庭教育和老师浮躁了事的作业练习，也真的是难辞其咎。

许多父母确实很辛苦，每天起早贪黑地工作，不但要应付同事、讨好领导，还要处理手头的烦心琐事，回到家里也不消停，明明一晚上都陪在书桌前，可是孩子却没有一天开心。这能怪谁？

作为父母，应该如何陪孩子写作业？

首先，别盯着孩子写作业。

我相信别说是孩子，就是成年人做事情也不喜欢有个人从头到尾、目不转睛地盯着自己看。这样会很有压迫感，比如孩子手一抖，字写得潦草了，父母就会骂骂咧咧地唠叨叮嘱；比如孩子背英语单词，有些父母就会一直盯着孩子看，计算孩子背会一个单词需要几分钟。

这些父母看上去在陪孩子写作业，实际上却是在不断给孩子泄气，打击孩子的自信心。

“你怎么回事，写个字乱七八糟的，就跟狗爬似的！”“这种题型做了十几遍了，你怎么还是做不对，我咋生了你这么个笨小孩！”“一个小时就写了十个字，你能不能快一点，你不想睡觉我还想睡觉呢！”

可想而知，在如此紧张、压迫和抑郁的学习环境中，孩子是不可能产生学习兴趣的，更别提主动自觉地学习课程知识了。

其次，别去打扰孩子。

不管孩子做作业的情况如何，我们都应该先让他自己尝试去做，因为既然老师布置了家庭作业，肯定是课堂上给孩子们讲过，或是凭借自身的教学经验，认为孩子们能够独立完成这些家庭作业内容。那么我们这时候去不断地提醒、纠正和批评孩子写作业的状态，看似在帮助孩子，实际上是在影响孩子。

一般来来说，陪低年级孩子写作业，主要是检查字迹是否整洁，书写是否规范；而陪高年级孩子写作业，父母应该认真分析孩子的解题思路和学习方法是否正确合理。当然，父母只是不影响孩子也是不行的，最好是能通过限定时间、引导思路和重点讲解，来帮助孩子更好地写作业和复习功课。

“陪孩子写作业”是一件家庭小事，却是一件教育大事。

只是陪孩子写作业，有的父母天天熬夜、大吼大叫，有的父母被气得住院、还有的父母甚至考上了教师资格证。但其实，孩子写作业的时候，父母大发雷霆和吼叫连连都没用。

最关键的，还是用心。

河南濮阳青少年特训

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