要看初中孩子是否有厌学孩子的共性。

如：很要强、很敏感、很在意别人的看法和评价，喜欢思考、很完美、很压抑，都是比较听话、比较懂事、学习认真、学习成绩比较好。

容易出现厌学的人群主要有：抗压能力较弱、遇到挫折或是打击的学生；初三、高三学生较多；学习成绩开始下降或是即将下降的学生。

其次，鼓励孩子上学，静下心学习

在这个期间，不能对孩子有什么期望和要求，只鼓励孩子上学并且告诉他们，只要他们可以好好上学，其他的不作要求。

然后，给孩子放松的时间。学习是枯燥的，学习任务是繁重的。在经过一段时间的学习后，孩子会疲惫，可能又会产生厌倦的心理，这个时候让孩子放松放松，带他们出去玩、看电影都不失为一种好的途径。

重要的是，不要拿孩子去跟别人比较。有的父母会习惯于拿自己的孩子去跟别人的作对比，以为这样会激励孩子上进。但这样的方法反而会伤害孩子的自尊心，渐渐的也会厌烦。每个孩子都有自己的特长和优点，父母对孩子的特长加以培养，如果发现孩子有做得不好的地方，要合理、委婉地指正。

.学习效率低下,总是感到学习非常的枯燥,毫无兴趣.平时要是老师、家长不催促,他们是不会主动去了解其他的学习内容的.只要一打开书包,他们就会以各种理由推搪.不是说头疼就是说疲劳的很,甚至一些学生干脆与父母做起了交易:自己完成了一件学习任务,家长就要以物质作为奖励.

.上课时懒懒散散的,或东倒西歪的整日趴在桌上呼呼睡觉,想出就出.全然不把老师放在眼里,他们把自己的注意力、时间几乎都花在了电视、电脑游戏上,整日如痴如醉,浑浑噩噩,根本不会对自己的学习制定任何计划.

河南商丘问题少年纠正学校

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