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但是大部分的小朋友对于上学都是非常抗拒的，鲍先生的儿子自然也不例外。到了去幼儿园的时间，小朋友死活不去在地上哭的歇斯底里，就想呆在家里面。于是，鲍先生准备采取强制措施，直接把孩子抱起来送到幼儿园。谁知道在下楼梯的时候，孩子居然双手死死地抱住了楼梯扶手不肯松手。
言传身教、平等交流是所有父母或其他监护人应当做到的。健康的家庭，才会有健康的家庭教育。有的家庭里，家长自己做的是一套，教育孩子时是另一套，家长不能成为孩子健康成长的良好示范，更起不到带头引领作用，自己整天沉浸于打麻将、赌博等不健康社会活动中，教育孩子不玩电子游戏、德育为先、刻苦学习，家长无论多么苦口婆心，家庭教育无论多么用心，收到的效果都不会十分理想。
到了学龄前，这些孩子会更多机率出现分离焦虑，因为感受不了内心与人亲密的感觉而会出现各种担心，比如担心妈妈什么时候才能回来、不愿去儿园不愿去上学等等。
第三类：整天逃学、厌学的学生。上课时经常与同学讲悄悄话，看课外书，甚至没有请假就逃课，这一类学生如果不努力学习，很有可能提前分流，因此家长们也要更加重视孩子在学校的表现，给予正确的引导。
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