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一般来说，孩子的轻度焦虑是可以纠正的。专家指出，首先，父母要管好自己的情绪。容易焦虑、焦虑、缺乏自信等焦虑性格的父母会在孩子身上体现出来；即使有棘手的事情要处理，也要在孩子面前自信冷静，避免大惊小怪。当孩子被焦虑困扰时，父母应该提供足够的心理支持。这个时候，孩子最需要的是父母的心理支持。他们希望父母能够轻松主动地寻求应对策略，父母的干预会逐渐淡化孩子的焦虑感。家长也要调整好自己的精神状态，因为孩子成长障碍的原因比较复杂，所以这个时候不要给孩子太大的精神压力，以免加剧紧张和焦虑，影响孩子的正常成长，更容易错过孩子恢复身高的最佳年龄。
海口市五源河学校学生家长何声菊认真地记录主题家长会上的内容，印象最深的是数学老师强调家长不要给孩子批改和增加书面作业，“家长的教学方法不专业、不得当，甚至会有超前教学的行为，导致孩子知识点的混乱，甚至厌学情绪的产生。我们应该把更多时间和精力放在家庭教育，比如亲子关系、亲子活动上。”
如果是考虑孩子未来要出国上学，那么，最好选择的学校就是具备注册双学籍的国际学校，学生入学注册即拥有中美双学籍，孩子在中学毕业后，可以直接升入国外的学校。如果没有考虑孩子未来去国外上学，则可以选择的范围就比较宽，比如“2+1”模式，在国内上学2年，再去国外上学1年，但这种模式没有为学生提供完整的课程，很难拿到国外的文凭。
孩子节后不愿回园是正常现象，就像大人放假后不愿上班一样。假期虽然不长，但是对于还没有自制力的孩子来说，依然需要家长策略性的引导。这样孩子们才能轻松应对假期的转接！
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