孩子在休学前,就经常写不完作业。他写得很焦虑、很痛苦,经常写到十一、二点还写不完。然后第二天又要交做作业,就很有可能会面对老师的批评和惩罚。为了逃避被批评的焦虑和恐惧,孩子就开始请假。其实,孩子面对的不仅是学业上的压力,还有来自父母的压力。爸爸的想法就是不要逼孩子写作业,我又觉得不写作业怎么行呢?学习也跟不上啊。夫妻之间又会有争吵。这同样让孩子很恐惧很挫败,觉得都是自己的错。后来实在没办法面对了,他就干脆不上学了。

一系列的问题既能够了解孩子在幼儿园的情况,又能从中洞悉孩子不爱去幼儿园的根本原因。如果孩子还是不说,那么家长就有必要求助老师了。

有些青春期的孩子不愿上学,早晨佯装出门上学,其实是在偷偷逃学。而在我接触的学生里,还有这样的情况:有的三天两头不舒服,让家长给班主任请假;有的是到了学校不舒服,非要家长接回家。
我们建议家长除了积极参加家长会、家长学校,主动与教师沟通,了解学生的学习和身心状况外,也应及时更新育儿观念,克服“没有校外开小灶怎么办”的焦虑,充分相信学校。了解孩子的身心成长规律,提升自身育人素质和能力,理性规划孩子未来发展方向。
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