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分离焦虑是指孩子和主要养育者因分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，适当的分离焦虑，是大脑安全系统的必要组成部分，所以，孩子见到陌生人会紧张，是很正常的，恰恰意味着孩子是健康的，因为孩子能区分哪些是熟人，哪些是陌生人。
孩子的成长需要家长的“三教结合”，家庭教育，学校教育，社会教育，社会教育对我们家庭教育是一个非常大的，尊重未成年人的身心发展规律和个体差异，尊重末成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权和个人信息，遵循家庭教育特点，贯彻科学教育理念和方法。
现在国家把安全放在遇到极端天气，给孩子们放假，怕“花朵”浇着冻着。回想起来我小时候上学时的情形，对比之下羡慕到极至。
压力、厌学，是孩子痛苦、家长头痛的顽症。本课从强化学习动机、相信自己潜能、引导兴趣、强化意志、培养习惯、营造环境等多个方面教给家长方法技术，把孩子又苦又累效率又低的学习变得轻松、愉快、高效。
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