学得慢、学得差、不爱学....孩子上学后家长总有焦虑不完的事情,而这种焦虑,很多时候会反映到家长对孩子有意无意的责备,或者言语中透露的失望中。

难道,中国的父母,为子女,的确做的不够好?我们的家庭教育的确不好?我们的大多数做家长的,的确不称职?不懂教育的真谛?

焦虑善于伪装,年幼的孩子还无法清晰地表达情绪,称职的父母要学会由表及里地观察剖析,以便及时干预,其心理健康发育。家长可从以下迹象辨别孩子是否焦虑。
书中的观点是,不要把自己的焦虑转移到孩子身上,不对孩子有过高的期望,孩子不是父母的附属品,也不是父母实现自己愿望的工具。
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