适当使用手机、平板等电子产品,使用时间不易过长,不能影响正常的学习与休息。可以与家长共同商定手机使用时间,遵守规则,防止沉迷网络。

现在学校和老师非常惧怕的就是那种半吊子家长,自己也上过,不过很一般,自己教育孩子也不是很成功。孩子成绩不好,总是想在老师和学校身上找毛病,对老师经常性的进行指点,主意、见解特别多。诸多证明,这样家长的孩子,在学校的成长常会出现各种各样的问题。老师最为讨厌的就是这样的家长。

孩子前面半年来断断续续上学,手机不离手,试过很多方法都执行不下去,一管就不上学。通过赖颂强团队指导,20天时间,孩子从强烈反抗到主动上交手机,情绪稳定。
其次,这次集中隔离观察也考验了孩子的自律性,让孩子明白了自律的重要性。告诉她为什么很多学生沉迷于电子产品而荒废学业,就是因为自律性差。隔离只能呆在酒店确实会无聊,作为家长可以带动孩子一起看看书,写写字,一起做做运动,家长的心静了,孩子的心才会静。
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