要让孩子明确上学的目的,可以通过聊天,激发孩子上学的兴趣,解决他们心中的疑虑,使他们对升入小学满怀兴奋与期盼,而不是焦虑和恐惧。

我代理的一些来加拿大读书的中国高中生中,曾经有个学生出现逃课的状况。当我作为监护人到学校和老师交流的时候,没有一个教师说这个学生是怎么怎么地不用功,是不好的学生。这些老师都很关心和担心这个学生,问是否孩子抑郁,是否需要额外的帮助等等。后来学校安排辅助教师给这个孩子一对一补习,还找学校的优秀学生和这个学生组成搭档,辅导课程。对学校的这些努力我都感激涕零。

所以即便是全职妈妈,“假装去上班”,然后回来和孩子谈谈“上班认识的新同事”让孩子讲讲“上学认识的新同学”,彼此都谈谈是如何克服新环境里的不适应,都是更好的共情方式。
白天黑夜没有区别,不知道今天星期几,作息没有规律,不注重个人卫生,疯狂沉迷刷手机或者别的电子产品,睡眠失调,食欲不振,情绪起伏不定,没有目标,焦虑,迷茫,有过轻生的念头,渴望同人交流,惧怕熟人接触,否定自己,对身体的各种不适表现麻木。
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