因为家长每天需要四次接送,非常占用时间。同时午饭学校不能解决,还会留午间作业需要家长辅导。家长需要接了孩子做饭看作业送去上学……但凡有个孩子,每天中午都过得像打仗。而且不同年级放学时间不同,有的家庭需要接两次孩子。

可怕的就是向这样的家长,只看孩子成绩,不关心孩子身心健康,孩子就跟一台机械的学习机器一样,只敢拼命刷题,生怕成绩滑落挨批罚站。一味强压的后果就是消极、厌学甚至得上癔症。

一个很突出的例子是,有个孩子是走读的,每周回家一次,不哭;而另外一个孩子每天都回家,早上和妈妈分开时还要大哭一场。后来我们就明白了,孩子愿不愿意去主要不是学校的问题,而是家长的问题。家里要求严格,孩子就“自觉”地去上学;家里太松散,父母心志不坚定,孩子就不愿去。
总之,家长陪伴孩子写作业的最终目的是培养孩子的独立学习能力和思维能力。我们在教孩子过程中,一定要选择合适的方法,培养孩子良好学习习惯。切忌过度施加压力,导致孩子产生厌学想法。
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