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湖南有实力的早恋厌学孩子管教学校十大叛逆期_儿子抑郁
孩子头脑里的读书学习经验总是负面的居多，例如成绩不好受责骂、忘记带作业受罚、做到的没有得到肯定，而做得不足则总受批评、较少得到鼓励等等，若孩子每次想到读书学习自然有一份负面的感受冒起，他是难以对读书学习产生兴趣的。负面的感受如果继续加深，孩子会更想逃避，对考试，甚至上学都产生抗拒或恐惧。除了多给孩子肯定、鼓励和支持外，还可以帮助孩子改变内心对读书学习的感受⑤，例如每次读书做作业前都使孩子先进入一个正面积极的状态之中，上学及考试前帮助孩子建立成功景象，把孩子所学的与考试及成功建立联系等。
就在我们学校，有一位老师班上的一个同学每天不写作业，老师也是恨铁不成钢，让他站在教室后面站了一节课，目的是为了让他反思一下自己不写作业的行为。但这个孩子回家以后和自家父母长辈告状，哭着闹着说不想上学了。家长就直接举报给了学校，说学校老师让他家孩子罚站，是在侮辱他家孩子。最后闹的老师实在没有办法了，只好买了礼物去他们家登门道歉，学校还家长给孩子换个班级。这件事本来就是家长和学生的问题，但学校仍然和家长统一战线。有这样领导的不止我们学校，但学校越是这样做法，老师们心就越凉。
孩子对父母有天生的依赖，如果一旦与父母分开，就容易产生焦虑情绪，影响成长。家长们可以从小就锻炼孩子分床睡，培养孩子独立自主的性格，这样到了上学或者其他特殊时候，孩子也会适应得比较快。
座谈开始时，我讲了那个从家里逃跑的孩子菲德尔的故事。我们了解到：不论在学校还是在家庭里，生活对他来说是真正的地狱。孩子经过刻苦学习但还不会做作业，他学习很吃力，而教师却在考勤簿上没完没了地给家长写道：“你的儿子不愿学习，请采取措施。”“表现不好，请采取措施。”父母每次看完考勤簿后就把小男孩打一顿。孩子恨透了学校和自己的家，就故意不完成作业并破坏纪律……
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