家长们在参与小组过程中逐渐放开,更多交流的话题是关于孩子日常不愿意完成作业,对电子产品有些沉迷等情况。社工结合生活小例子,详细讲解正面管教中的情绪管理、正面沟通、在错误中修复关系的4R等内容,为家长们解答疑惑,共同发掘孩子们行为背后的原因,鼓励家长与孩子建立好情感链接,陪同孩子一起成长。

反向思维一波,我们常听到家庭不和导致孩子长歪了,相对于听到学校不好导致孩子长歪了的案例是不是更多一些?学校和家庭对于孩子的重要性都不言而喻,但家庭作为孩子的最后一道避风港都不能带好孩子,指望别人拯救,难呐

第③步:帮助孩子学会情绪管理。让孩子遇到焦虑时,试着和自己的负面情绪呆一小会,让TA感到焦虑来了也并不是那么可怕。
通过一系列这样的活动,家长们由最初站在监督的视角审视学校,因为学校的逐步开放,家长对学校有了更多、更深的了解后,开始站在专业视角与学校与老师对话,也因此更加敬重老师的专业性和敬业精神。因此,我们真正体会到,学校越开放就越安全。我们真诚邀请家长盛装出席孩子的唯一童年。
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