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湖南比较好的青少年军事化学校介绍_孩子不愿回家
由于多数留守儿童是与爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起。而这些老人文化水平相对较低，在孩子学习问题上很难帮上忙，同时缺乏有效的督促，全靠孩子的自觉性。再加上电子产品的盛行，孩子自控能力不强，极易沉迷于网络游戏等，从而对学习成绩造成了较大的影响。
经常听到家长说：“我们家孩子作业拖拉？我们家孩子有某某问题，我该怎么办？”大部分家长只关心“如何马上解决问题”，而很少分析孩子出现此类问题的原因是什么。我们能体会到家长的急切和焦虑，但解决孩子问题的正确方式，一定是先找到问题的真正原因，才能有针对性地解决。就拿有些孩子没有时间观念，比较磨蹭，可能发生在不同孩子身上，背后的原因就不一样。我们不要急着先找方法，而是先找问题。
1.克服焦虑，耐心陪伴。一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，(推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的校》《小魔怪要上学》等)，通过亲子模拟上学场景游戏，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
在公众刻板印象里，在与教师进行对抗时，孩子是天然的弱势群体，理应得到救助和声援。这也是为什么去年微博上@小岛里的大海在微博造谣学校老师体罚孩子，导致孩子吐血的微博，赢得了网友的百万次的转发和声讨。
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