孩子厌学了,我们不要感到焦虑,应将其看作一个重新审视家庭教育的机会。因为大多数孩子厌学多是源自家庭的原因,不愿意上学、拒绝上学。我们不妨从自身寻找原因,对自己的教育、家庭关系进行反省,例如:是不是对孩子太苛刻了,父母吵架是否给孩子造成了压力,自己是否总把情绪带回家,重新建立一种和谐、自由的家庭环境。我们要放弃以往指责孩子的教育方式,努力发现孩子学习和生活中的优点,并经常嘉奖。

如果家长在家并不重视对孩子的教育,总觉得教育孩子是老师的事情,其实仅仅靠在学校的那点时间是远远不够的。尤其是孩子3岁之前的教育完全来自家庭,是非常重要的时期。忽视了家庭教育,孩子可能从上幼儿园就和别人拉开了距离。这个距离,是无法弥补的。

家庭氛围的发展,有了起点,设了目标,从起点走向目标的发展过程尤为重要。当我们看到孩子从肉团团开始长大,开始制造问题,这时挑战也开始了。一次次的挑战会让我们慢慢情绪化,我们内心的这种负面的能量就随着情绪奔涌而出,决堤。这时候的父母特别爱下命令,管教,有的雷雨交加,非常强势;有的则碎碎念,阴雨绵绵。这种状态下,我们就会在亲子关系中生产出注意力不集中、拖拉磨叽、不爱学习、沉迷电子产品、不自信、爱抱怨、脾气暴躁、对兄弟姐妹不友善、遇到困难崩溃、不愿沟通的孩子。
婚后自己努力买的房,孩子出生双方父母不愿插手,一句:谁生的谁养,撇开了。现在孩子大了,终于可以喘口气了,就各自安好吧……
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