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想一想，自己是否无形中给学校树立了一个消极的形象。例如，你们班小花很聪明，能背200首诗，你应该多向她学习。你们不听话，就把你们送到学校，不接你们…像这样的话，无形中增加了孩子的学习压力，对上学产生了抵触心理。
现在社会的竞争压力大，文凭更是以后孩子出来社会所必备的一个资质，特别是在城市中的家长们，面对自己文凭低，工作也不好找，而且很辛苦，不希望自己的孩子在以后也这样，所以为了自己孩子能够提高学习成绩，就给自己的孩子补课，而一些三无机构也正是钻了家长们的这个心理，才能够在培训行业里面捞到一些好处。
勾起孩子上学的兴趣：家长还可以陪伴孩子一起回顾愉快的假期生活，聊聊有趣的话题鼓励孩子回园后与同伴、老师们进行分享。
在孩子的成长路上，有“停滞”是必然的，就像英语作文的主角不会一直是“李明”。其实，教育中的焦虑大多源于家长们对孩子的期望值过高。一点失望，就容易打击到家长的内心，认为“孩子都是别家的好。”
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