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厌学可表现为很多种形式：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“***”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。
看到老师聚在了一起，正在学校门口开展护校的陈璟琦便上前询问情况，原来护校的老师并不认识这名学生，还以为是其他班的学生，便把孩子带了进去，但在幼儿园门口的刷卡机无法识别学生的“校园卡”，刚开始，老师还以为是机器出问题或是卡片消磁了，但履试不行后，拔出卡片一看发现竟是跑错学校了。
第五，调动孩子上学的积极性。家长可以带领孩子做在幼儿园做过的亲子游戏，使孩子回忆起在幼儿园的快乐时光。此外，家长可以给孩子补充一些必要的文具，让孩子对返回幼儿园充满期待。
对于这种情况的，是无法办理孩子户口的，唯一的办法就是夫妻双方中的一人需要把户籍签回到原籍，然后将孩子的户籍落户到自己的名下，这样孩子有户口了才可以在杭州上学。
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