在孩子上学之后,为了不让孩子的起跑线输人一截,出现了各种“赶跑”现象,为孩子报上各种补习班,这又是一个不小的支出。

我说过一个幼儿园真实案例,一个多动症孩子把所有学生包括老师都咬遍了,结果也就是几个家长投诉学校,然后校长和咬人娃的家长商量,后来配合行为治疗,孩子恢复正常了,也没有家长联名……

“双减”时代来临,孩子越“减”越开心,而作为家长的我们越“减”越慌,越“减”越焦虑。还要时刻注意不能把这份焦虑传递给孩子们。简直太难了。今天听完傅老师和兰老师的分享,收获很多,反思更多。瞬间把我杂乱无章的思绪捋顺了。
看完电影《网络妈妈》,我的心像大海波涛,久久不能平静……原来不正确使用网络对我们青少年的危害那么大。幸好嘉嘉在网络妈妈的帮助下靠自己的毅力走出了网络的阴影。嘉嘉开始也沉迷于网络游戏中,不能自拔,还半夜偷偷跑去上网,她妈妈发现女儿不见了,就匆匆忙忙的骑着自行车去找,由于着急被车碰了,小腿骨裂。她爸爸为了这个家,烈日炎炎下吃力的蹬着三轮车卖矿泉水……在网络妈妈的耐心教导下,嘉嘉终于明白了爸爸妈妈为她所做的一切。
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