一个5周岁孩子的家长,看着身边孩子参加的各种丰富的培训班:唱歌、舞蹈、主持人、钢琴、绘画、国际象棋等等,家长会很焦虑:

“双减”政策要求严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业,这就厘清了家庭教育和学校教育的责任,“家庭教育”以学生的“品格”教育为主,“智育”教育为辅,“学校教育”以学生的“智育”教育为主,“品格”教育为辅,只要家长和孩子不进行直接的“智育”教育,家庭就会母慈子孝,家庭和谐幸福的指数会大大提高。

孩子不愿上学,家长不要着急,先接纳、纠错、重生。孩子有可能对学校有恐惧、不适应,在家里、在游戏中找到了感觉。
不知道您是哪一种家长,有没有被囊括在这些不好的示范之中?其实,对于孩子,我们必须懂得一个道理:身教大于言传。如果想让我们的孩子远离电子产品,想让我们的孩子不沉迷于动画游戏,想让我们的孩子养成良好的生活习惯,我们就得从我们自己做起,改变现有的亲子相处方式。比如,放下手机,陪孩子一起读绘本吧!
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