别把“野猫”当“老虎”有些父母,先是焦虑孩子说话晚,孩子会说话了,又焦虑孩子没礼貌;孩子有礼貌了,又焦虑孩子不会拼写;孩子会拼写了,又焦虑孩子在班上不主动发言·总之,前面的焦虑刚消失,后面的焦虑便接踵而至。焦虑有益还是有害,关键在于“度”——焦虑程度要与事情的危险程度相匹配。老虎会吃了你,非常危险;狐狸会吃你家的鸡,使你的财产遭受重大损失;野猫会偷你家的鱼,当然也是一种财产损失,但你辛苦一点儿,多打点儿鱼就弥补了。

“我们常说这一代孩子是网络时代的原住民,孩子往往比家长了解更多新事物,家长的教育素质如果跟不上,家庭教育的质量肯定无法得到保障。对于家长来说,就是要不断学习,提高对家庭教育重要性的认识,提高家庭教育方法的科学性,同时家长自身也需要不断完善,给孩子做好榜样。

不要沉迷于自己的兴趣爱好,比如有的同学喜欢玩电子产品、玩游戏,适当的游戏时间是可以缓解学习带了的紧张的,然而长时间过分的沉迷,其中不能自拔,这样就真的会耽误学业,这是非常不可取的。
管控孩子在家学习期间的作息时间,最好能与学校作息时间处于同一频率,根据老师对孩子的学习要求进行灵活调控,杜绝电子产品的影响。
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