由此可见,通过一个游戏或视频就能充值达上万的金额,显然已经超过了与其年龄相适应的智力认识水平,应归属无效,沉迷游戏以至于大额充值的孩子是少数的,当发生“熊孩子”给游戏大额充值的情况时,家长应观察孩子为什么会有这样的需求,不当行为的背后是否有亲情的缺失,如果孩子把电子产品,网络游戏当成了陪伴者,作为家长也应该思考自己是否给予了孩子足够的关怀,是否以身作则,给孩子提供良好的示范教育,用一颗包容,有爱的心来关心,引导孩子,避免他们走上错误的道路。

我补充两个比较让人痛心的点,一个是如果这个学校现在正在进行晚自习,那么晚自习期间没有人管理吗?没有人发现这个孩子不见没有派同学去寻找他吗?如果这个时间学校已经是课后结束了晚自习,那么作为一所高中,所有的学生只是一心扑在学业上,整个楼道都是空荡荡的,冷冰冰的,没让我们感觉到这是一所学校!看着孩子在他生命的最后一段时间里,到处游荡,或许他在犹豫,他在纠结!这么多时间里面,但凡能够碰到一名巡视的老师,一名热心的同学,都不会导致最后最惨烈的结果。

沉迷电子产品的孩子,开学后也很难把注意力从电子产品转移到学习上来,所以假期里一定要管控好电子产品。朱光潜在《谈休息》中写:“人须有生趣才能有生机。生趣是在生活中可以让孩子看有益的动画和电影,也可以玩益智的游戏,但是要有时间限制,培养孩子的自制力,让孩子不沉迷其中。
在孩子不想上学假装生病时,她会将计就计,让孩子在家休息,等她忙完工作后就带他去医院,使孩子乖乖认错,乖乖的去上学。
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