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还有，孩子觉得与自己同年龄的人都上更高一个年级了，而自己却和比自己小的孩子一起上学，也会有一种“不如人”甚至“低人一等”的羞耻感。
问：后疫情时代，开放式的网络学习将成为一种常态，学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育的边界正在被解构，该如何理解所谓的“全域教育时代”？
四，家长保持平和的心态。其实适当的分离焦虑对孩子来说是很正常的。但有些父母看到孩子哭泣或不愿意去幼儿园时，便会有些焦头烂额之感——冲孩子发脾气，晚上睡不着，白天担心孩子在幼儿园的表现。家长的这些焦虑情绪会反过来影响孩子，强化孩子的焦虑情绪，导致其哭闹现象更为严重。因此，家长应该尽量保持平和的心态，冷静对待孩子的分离焦虑，给他支持和力量，这样才能帮助孩子尽快度过分离焦虑期，适应幼儿园的新生活。
现在许多家长对于幼儿园的真实效果，依然没有认识到。有些家长以为：让自家宝宝上幼儿园是为了减轻家里白叟的负担，白叟总是看着自家宝宝很辛苦，所以挑选让幼儿园教师来照顾自家孩子。有些家长以为：自己没时间教训孩子，而幼儿园教师能够教孩子常识。因而，这些家长就把孩子的照顾与教育悉数托付给了幼儿园，而自己能够没有任何后顾之虑的去作业啦。家长们，你们真的知道幼儿园是做什么的吗？
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