父母的教育焦虑会给孩子传达“学习很重要”这个价值观,会引起孩子的焦虑和思考。但并非所有的焦虑都是有害的。焦虑和活动效率之间的关系成倒U型曲线,即过低和过高的焦虑均不利于活动效率的提升,中等程度的焦虑感才能获得最佳效率。过低的焦虑容易使人拖延,过度的焦虑对人的心理和生理都会造成不良的影响。保持中等程度的焦虑促进人更好的发展成长[7]。

一些家长本着要让孩子赢在起跑线的态度,给孩子报了各种各样的兴趣班。教培机构成为了应试教育的加油站。“双减”政策也是让家长“缓慢减速”,理性思考孩子教育投资的方式和效果。同时引导家长要从孩子自身的发展出发,去鼓励孩子寻求适合自己的路。

互联网上有大量不良内容,它们时刻在我们浏览网页时趁机渗透,污染我们的精神世界。有一部分青少年上网浏览色情、暴力网络等不良内容,沉迷于格调低俗的网上聊天等。而网络游戏,更是让不少未成年人深陷其中,不可自拔。网上的不良内容不仅造成了人的心理伤害,生理上的伤害也已出现,“网络上瘾症”就是近年来出现的医学新名词。这种患者深陷于网络世界而不能自拔,无意与正常人沟通,下网后就出现断绝症状,如精神萎靡、身体不适等,以至造成学业、工作的荒废。
《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《促进法》)终于表决通过,即将付诸实施。家庭教育这一特殊的教育实践形态终于上升到法律的层面,受到国家的重视,政府动员全社会的力量共同关注家庭教育事业。千千万万的家长将在法律旗帜的引领下开展子女教育,家庭教育在法治化的进程中迈开新的步伐,并将成为全体社会成员共同的使命担当。
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