因为过度的关心而担心孩子的身体健康问题,并在孩子面前流露出了这种焦虑,从而使孩子也产生了对熬夜的恐惧和焦虑,进而产生了对作业量的质疑与抱怨情绪。妈妈所提出的转学计划,实际上在无意中给了孩子回避困难而另寻他路的后门,也从侧面证明了孩子自己对传统教育体制下学习的意义的怀疑。这些都是他的父母应该反省检讨的,也是所有家长朋友们值得引起注意和重视的。

5月21日下午,山西栀子花开心理特邀山西省精神卫生中心心理治疗师刘彬老师带来《儿童/青少年厌学行为分析及对策》公开课程,刘老师老师从厌学的定义、厌学的原因、厌学的干预三个方面讲述了现在孩子存在的厌学问题进行了深入的剖析和讲解,并给予现场家长一些应对策略。

我们这一代父母特别焦虑,特别不服气,因为在教育自己的子女上真的是殚精竭虑了。真正的奢侈品就是每个家庭的孩子。上学、上补习班,不仅投入金钱还得贴进时间,在座有多少父母是因为要教育孩子,把自己原来上学时候学的东西都重新学了一遍,甚至把上学没有学的东西也都学了一遍?
第二个原因,不建议孩子们将学校浪费时间。他们都知道学校需要与中介或教师沟通,找到一个适合她孩子的老师真的不容易,而孩子和老师必须一起工作,适应,这个过程需要浪费孩子部分。
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