看完这位宝妈的分享,不少网友纷纷留言:“看出来孩子不想上学的决心了”,“属实是真不想上”,也有不少网友调侃“不应该上学,应该上少林寺”。

除了根据学校优势、地理位置,学费、教学质量等等因素考虑,孩子自身因素也不得不考虑,全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校,让孩子全面发展。同时有条件的家长还可带孩子实地去看看心仪学校,与孩子提前沟通进一步考量也不失为好的方式!

有些考生家长,可能会根据自己以往的生活经历产生一些焦虑心理或异常行为,这种心理和行为往往能直接影响到孩子。家长朋友们应注意对自己心理和行为活动进行适当的调节,以防影响到孩子的言行举止。家长如果实在存在焦虑心理,也应避免让孩子看到情绪的不稳定,尽可能做好家长的常态工作,焦虑情绪自然会慢慢缓解。
当然,政策制定和执行只是一个层面,让家庭教育更好发挥立德树人、习惯养成、滋养心灵等重要作用,为未成年人健康成长创造良好、和睦的家庭环境,说到底要靠父母或者其他监护人担负起自己的责任,履行法定的义务。全社会都要认真反思什么才是好的家庭教育、如何才能提升家庭教育,并积极为家庭教育创造良好的外在条件和舆论氛围。
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