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因为李某时常要钱，马翠的积蓄很快花光，但停止给钱，前面的钱就都白花了，孩子上学的事就更没了指望，每每想到这里，马翠就有一种绝望的窒息感。马翠开始向娘家人和同学借钱，同时继续和李某保持亲密关系，仿佛这样就能离孩子有学上的梦近一点儿。
总结一下，孩子沉迷孩子的主要原因是内动力缺失，在这种情况下，就算是没有生机的存在，孩子也会转移注意力在别的东西上面，因为他们想逃避学习带给他们的“痛苦”。所以家长们优先做的是激发孩子的学习动力。当孩子情况出现一定的好转时，对待学习不再消极，再跟孩子好好约法三章。
幼儿园托班的年纪集中在三岁到四岁，大部分家长会选择在这个时期，把孩子送入到幼儿园中，开启他们的“上学生涯”。
腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。在学生的学习方面多与教师进行交流，要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。
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