对孩子来说,“不上学”绝不是一时心血来潮,更不是故意捣蛋,听话不听话不是原因,懂事不懂事关系不大。“不上学”对他们来说,是一个非常复杂艰难而又巨大的决定,他们要经历痛苦的挣扎,三番五次非常艰难的选择,要长时间地勉强自己坚持学习,忍耐着“回家吧,回家吧”一遍又一遍的呼唤,最后才表现在行动上。往往会因为某件特殊事件的刺激,他们不去上学了。

从情理角度来讲,过度探究学生的家庭情况,会让家长觉得自己的孩子可能因此在学校受到区别对待,导致双方互生嫌隙、信任基础逐渐被瓦解,以至于后期发生各种原因的争议时,家长也会带着“有色眼镜”去看待学校,无法理解、包容学校的行为。

长期以来,“不能让孩子输在起跑线上”是大多数家长的座右铭。在优质教育资源有限的现实中,如何不让孩子输在起跑线上,成了家长们焦虑的根源。
根据被打的女孩家长透露,可能是因为自己的孩子在二年级的时候打了那个家长的孩子一巴掌,当时也向对方道歉的,本以为这件事情结束了,可是在后面的上学期间,那个女生一直在找自家孩子的麻烦,可是没有想到,自己还没有说什么呢,那个孩子的家长直接到班级上打了自己的孩子。不过这只是这位家长的片面之词,具体是什么原因,我们还不得而知,当地有关部门已经介入调查,相信很快我们就能知道真正的原因了。
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