这就是我们必须限制网游时间的宏观逻辑。网游确实有让民众休闲放松的积极作用,但它沉迷性和成瘾性较强,如果任其泛滥——可能牛娃们因为自制力强,三观成熟早,而受影响较少;一般孩子乃至学渣,就很容易被俘虏沉迷,沦为像西方快乐教育那样培养出来的废物,在“奶头乐”中不能自拔。

记得刚搬入新学校的时候,学校食堂还没有建起来,孩子们从家带饭在学校吃。学校与我同班的一位秦老师,还有一年就退休了。为了班里的孩子能在午饭的时候吃上菜,早晨上班之前就自费买各种蔬菜带到学校,中午给孩子拌凉菜,这凉菜一拌就是两个多月。

孩子对学校的概念不理解,也不清楚去学校要做什么,自然会排斥上学。有时,看到其他孩子不愿意上学,在学校门口哭闹,对他们的心灵是一种暴击,先入为主产生了“学校是很恐怖”的观点。
当然,在选择美初的时候,我们也要选一所适合自己家孩子的学校,有的学校以“学术挑战”出名,有的以“温暖支持孩子”著称,也有的学校就是“体育强校”,我们向往美国精英的私立教育,是因为他们资源够丰富,可选择的学校多,所以如果仍然是千篇一律地人云亦云式择校,岂不背离了去美国读书的初衷?
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