家长要和孩子一起诊断网络、电子产品使用情况。孩子究竟花了多少时间在网上?是在哪个时间段花的?具体又是花在了哪些内容上?孩子自己的感受如何?孩子对自己行为的评价如何?这些诊断,家长一定要和孩子一起来做。特别是对中小学生,应以孩子为主体,家长为辅助。一起诊断的过程,是孩子形成对此事的认识和价值判断的过程,也是形成动机、自愿采取行动的重要前提。诊断过后,家长要和孩子一起分析、制订计划、采取行动。分析所花时间是否合理,为什么会沉迷,起因是什么。

1、对于孩子学习的目的,家长引导错误。学习本是为了把握眼前,抓住时间多学知识,而父母教的是“不好好学习,将来找不到工作”,引导错误,导致孩子对学习失去兴趣,进而产生厌学情绪。

孩子的拒学行为令担心头痛,家长多半希望赶快让孩子回到学校里。但更重要的是:孩子不去上学的行为底下真正的问题是什么,更是父母需要关切的!
这些东西和游戏比到底不同在哪?学吧好像都学不到什么。伤身?都是电子产品啊。沉迷?别看不起短视频电视剧小说啊,这就不比游戏易沉迷了?
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