父母的初衷,是不愿孩子经历自己曾经历过的生活困苦,希望可以通过自己的资源,给孩子提供一个更高的平台。但过度的“鸡娃”,却忽视了孩子的快乐、自由、幸福、独立……

家长提问:孩子上了中学,学习劲头明显就下降了,问孩子原因,他们会说觉得学习没意思,为什么会普遍出现一个这样的情况。

家长的教育焦虑势必会传递给孩子。焦虑情绪具有传染性,焦虑的家长身后必定站着一个焦虑的孩子。当家长和孩子处于焦虑共频状态时,会出现焦虑忽视现象,彼此谁也关注不到对方的焦虑,谁也不会去处理这种焦虑,但焦虑却在逐渐滋生蔓延扩大。
家庭教育是身为家长的我们必须面对的一个议题,它很重要,但它也不是。当家长能正视家庭教育的重要性,又能将自己的其他角色与家长这个角色区分和整合,将家庭教育与家庭关系、家庭发展、家庭社会等所处环境联系起来,从生态系统等角度加以考量,认清自己的特点和长短板,善用自身的资源和优势,我相信每个家长都有机会成为陪伴孩子成长的好的伙伴。
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