所以无论孩子是否真的能在学科上有天赋,家长都是愿意去投资的,投资没有产出回报,焦虑也自然而然的产生。所以说教育产生的焦虑根本就不是教育本身的一个问题,更是一个社会性和价值观的问题,其核心就是:

原因:之所以出现这种情况,是家长过分期待,忽略孩子。父母对于孩子学习的焦虑,会在孩子身上放大。教会孩子关注自己学到了多少而不是和别人比高低。

《每个孩子都能管好自己》讲到一个例子:一个孩子每次进到幼儿园走廊都要哭,老师和家长共同分析之后,认为这个孩子不是分离焦虑
孩子的情绪很善变,当孩子出现不良情绪时,家长可适当引导孩子,帮助孩子把注意力从不良的情绪上转移到别的事物上。如果孩子生气了,家长可以与孩子玩一些小游戏;孩子伤心了,家长可以让孩子帮自己干点活,从而转移孩子的注意力。
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