我觉得其中主要有三个层面的问题。第一是学业压力,学业压力减不下来,我们的孩子连睡觉都不能睡足,就不要指望心理能健康。“双减”政策后,学生的压力客观上减了很多,但很多家长的心态依然没改变,依然那么焦虑,依然还是在把自己很多的内心冲突和焦虑给到孩子。

首先,学校贾文群校长与家长们进行面对面的交流,她向家长们介绍了学校的概况、教师队伍建设和近年来取得的成绩,同时强调了父母对孩子教育的作用,希望家长们做好孩子的“引路人”。

听同学讨论一个孩子,据说很乖,胆子小,由原来害怕老师发展到不能上学,一上学就恐惧,害怕学习,害怕考试,害怕出分数。父母也是恨铁不成钢的类型,非打即骂。现在好了,孩子死活不肯上学,家长没办法来咨询我的同学。
出自为学生们考虑,教育部发来通知要调整上课时间,学生们一定要有充足的睡眠。其实家长们面对孩子的刻苦也是十分心疼的,那些拼命补课,成绩却没有提高的同学,家长找不到原因。孩子这边又不敢跟家里说自己休息不够,只能苦苦硬撑。
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