补充一个昨天听到的事情——我一个朋友,他家也是八月底的男孩,他妈毅然决然地认为自己孩子不能上好一年级,动用所有关系给孩子晚了一年上学。他家孩子本来就又高又胖,晚一年上学站在人群里就很扎眼,基本上比所有孩子高一个头。然而事情并没有像他预想的那样,孩子并没有表现得更专注或者怎么样,还是成绩平平,加上家庭教育的关系,孩子反而有点退缩,在班上不知哪个同学就开始嘲笑他,叫他“傻大个儿”,这个绰号不知道要伴随孩子多久。反正孩子他妈已经肠子悔青,本来就焦虑的心理这一下子简直要抑郁了。之前他妈坚决要给孩子留一级也是听说朋友的孩子跟他家情况差不多,按时上了小学结果跟不上,妈也焦虑症娃也焦虑症。

今天参加了学校精心组织的线上家长会,受益匪浅,每个老师都从自身专业领域给孩子和家长提出了学期全面总结,包括平时学习中的不足,下学期预习的内容,双减政策下关注点,假期学习生活安排等,并提出了一系列的解决方案,深入浅出,循循善诱。作为家长,我们一定要积极配合学校的教育教学工作,重视参与、关心鼓励、言传身教,共同促进孩子的健康成长!

亲爱的父母,为自己的焦虑设一个合适的阈值,调整自己的心态,调整对孩子的期望,让焦虑的存在变得合理、可控。不要把自己的伤刻在孩子的身上,孩子自我功能的建构,需要完整自我功能的父母做支撑。我们要成为孩子未来幸福生活的渡船。当我们想把焦虑“甩锅”时,勇敢而坚定的说“NO”
相反在事情发生以后,家长应该及时去找出孩子为什么厌学的原因,明白问题的根本所在。调查显示,孩子厌学的原因有以下几个方面。
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